Уважаемые посетители, обновленная версия нашего сайта теперь находится по адресу http://shs_karm_1.karm.zabedu.ru/Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 п.Карымское"
|
|
|
Осуществляет руководство образовательным учреждением на основе «Устава муниципального образовательного учреждения средней школы № 1 п. Карымское» и законодательством РФ. Директор школы Обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу школы. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров и других работников школы. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Обеспечивает создание материальной базы учебно-воспитательного процесса за счет бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников; организует проведение текущего и капитального ремонта. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Ведет инструктаж по ОТ и ТБ для сотрудников.Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством РФ порядке. Заместители директора по учебно-воспитательной работе Организуют текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива, координируют работу учителей по выполнению учебных планов и программ, разработку необходимой учебно-методической документации. Осуществляют контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов, объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся. Организуют работу по подготовке и проведению итоговой аттестации учащихся. Оказывают помощь учителям в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Осуществляют контроль за учебной нагрузкой обучающихся. Обеспечивают своевременное составление установленной отчетной документации. Осуществляют комплектование и принимают меры по сохранению контингента обучающихся. Участвуют в подборе и расстановке педагогических кадров, организуют повышение их квалификации и профессионального мастерства, принимают участие в подготовке и проведении аттестации учителей. Организуют работу по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта, внедряют рациональные формы обучения и воспитания. Заместитель директора по воспитательной работе Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в школе, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности; организует и контролирует работу клубов, кружков, секций, любительских объединений, привлекая для этой цели учреждения культуры, спорта, родителей, общественность. Организует и контролирует индивидуальную работу с трудными детьми и подростками и неблагополучными семьями, объединяет действия пед. коллектива с инспекцией по делам несовершеннолетних и органами опеки. Руководит МО классных руководителей, обобщает и распространяет лучший опыт их работы. Исполняет обязанности дежурного администратора согласно графику дежурства администрации Заместитель директора по административно-хозяйственной работе Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью школы. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием школы. Организуют рациональное расходование материально-финансовых средств. Решает вопросы материального снабжения, поддержания санитарного состояния школы, пришкольного участка, руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Контролирует работу технического персонала школы, проводит инструктаж по технике безопасности. Ведет табель выхода на работу, учет пропусков и замены. Обеспечивает технический персонал рабочим инвентарем, инструментами. Отвечает за пожарную безопасность помещений школы. Является материально подотчетным лицом. |
 Романюк Сергей Викторович, директор школы,"Заслуженный работник образования Читинской области", "Отличник образования РФ" Сергей Викторович является руководителем высшей категории по оплате труда, обладает прекрасными лидерскими качествами, способен улавливать общественные потребности в развитии образования. Сергей Викторович умелый хозяйственник. В школе созданы комфортные условия для учащихся и педагогов. Обладает талантом оратора, даром убеждения, прекрасно владея словом, умеет великолепно выстраивать отношения с руководителями государственных и коммерческих организаций и предприятий, благодаря чему для благоустройства школы только за последние несколько лет было привлечено более 15 млн. рублей из внебюджетных источников финансирования. По замыслу Сергея Викторовича в школе создана уникальная школьная воспитательная система «Многоцветие», согласно которой нормы и ценности воспитания заложены в самом укладе школьной жизни. Работа по изучению опыта, истории, традиции, жизни людей, чьи судьбы связаны со школой, как учащимися школы и является основной, на базе которой идёт формирование развитой и воспитанной личности. Вдумчивый подход к освоению нового в образовательной практике – отличительная черта Сергея Викторовича. Педагоги школы, под руководством Сергея Викторовича, который является главным методистом в школе, создали новый опыт по программе по программе «Поиск и апробация новых подходов к контролю и оцениванию образовательных достижений учащихся начальной и основной школы», который является достаточно редким и в то же время востребованным не только в крае, но и в России в целом, и который получил высокую оценку со стороны специалистов системы образования края и страны. В 2005 году по окончании эксперимента на начальной ступени обучения школе было предложено стать краевой экспериментальной площадкой по апробации новых подходов к оцениванию образовательных достижений учащихся на средней ступени обучения. Участие школы в инновационной деятельности позволило школе в 2006году стать лауреатом приоритетного национального Проекта «Образование». Сергей Викторович является создателем и первым руководителем малозатратной формы организации летнего отдыха детей – палаточный эколого-туристического лагеря «Зелёный рай», в котором за 10 лет его существования отдохнули более одной тысячи детей из неблагополучных семей. Сергей Викторович систематически инициирует и активно участвует в сборе вещей и книг для центра социальной помощи семье и детям п.Карымское, библиотек сельских школ Карымского района. Вместе с педагогическим коллективом школы активно вкладывает личные средства на строительство православных храмов на территории Карымского района. Как выпускник данной школы, бережно относится к памяти тех педагогов, которые в своё время работали в школе. Под его непосредственным руководством издан сборник «Со школой связанные судьбы…», посвященные учителям, работавшим в разные годы, начиная с её основания. Традиционными стали ежегодные внутришкольные азерниковские педагогические чтения, посвященные памяти первого директора Азерникова Н.В. Романюк С.В. – лауреат проекта регионального уровня «Профессиональная команда страны», «Отличник народного просвещения», «Заслуженный работник образования Читинской области», награждён Почётной грамотой губернатора Читинской области, Почётной грамотой областной Думы, районной Думы, комитета образования Карымского района. В 2008году Сергей Викторович стал участником социального форума «Забайкальцы- Забайкалью», получив диплом признательности и став лауреатом конкурса «Социальная звезда 2008», в номинации «Настоящий хозяин» В 2010г. На XIV образовательном форуме в Москве получил Диплом лауреата и малую жемчужину. В 2011г. На международной конгресс - выставке награжден Дипломом лауреата за инновационный проект. В 2011 г. На XV образовательном форуме в Москве получил сертификат участника за инновационный проект .
|
 Татауров Игорь Алексеевич, зам.директора по УВР, победитель муниципального конкурса-гранта "Лучший учитель -2010", учитель истории и обществознания Игорь Алексеевич уже около 10 лет занимает должность зам.директора пл УВР. Зарекомендовал себя, как грамотный, уверенный в себе, знающий законы. Игорь Алексеевич сочетает в себе строгость и понимание, простоту в общении. Его нельзя назвать добрым, но его можно назвать справедливым. Всегда держит контроль над ситуацией, уверен в своих силах, профессионал своего дела. Стаж работы: 20 лет На административной должности 10 лет. Созданы: Программа развития, Программа управление качеством образования, Образовательная программа. Имеется 5 публикации в педагогических изданиях. История, обществознание, право – это уроки, на которых ученики больше узнаем о прошлом, знакомимся с настоящим и будущем, а также говорим о понятиях «совесть», «личность», «закон». Порой, чтобы хорошо усвоить материал, понять его, недостаточно просто прочитать книгу, но многое зависит от учителя. Игорь Алексеевич проводит уроки так, что каждый новый материал становится понятным, доступным, ближе знакомит с обществом, его законами, готовит учеников к будущей и нелегкой жизни. Его ученики на протяжении последних лет становятся победителями и призёрами районных олимпиад по истории, обществознанию и праву. Более 50% учащихся выбирают данные предметы для сдачи в форме ЕГЭ и ГИА, где показывают высокие результаты. В 2010г. стал победителем муниципального конкурса-гранта на получение денежного поощрения "Лучший учитель-2010" . В 2011г. На международной конгресс - выставке награжден Дипломом лауреата за инновационный проект. В 2011 г. На XV образовательном форуме в Москве получил сертификат участника за инновационный проект
|
 Эпова Светлана Юрьевна, зам.директора по ВР, учитель математики Светлана Юрьевна за годы своей работы стала опытным наставником для классных руководителей, педагогов - организаторов и социального педагога . Принципиальная, ответственная, требовательная, настойчивая к себе и окружающими. Она умеет убеждать и отстаивать своё мнение, всегда в курсе новых начинаний в методике обучения школьников математике. Для её уроков характерно разнообразие видов учебной деятельности, высокий темп работы и сотрудничества между преподавателями и учащимися. На уроках Светланы Юрьевны всегда творческая обстановка, все учащиеся активно включены в работу. Награждена грамотой МО РФ |